我们的孩子怎么啦？

上个星期六和一群小四的孩子排练手语，感触良多。10岁的孩子本该是阳光的，更何况是刚考完试，但是我看到的是一张张没有朝气的脸，难道是考试把能力都耗尽了...看得我很心疼。


10来个孩子，牢骚很多。但是说的都是发泄的话，仿佛心理有很多不满，只是要找个管道发泄出来，说的话有没有意义不重要，重要的是说出来仿佛胸口舒畅了。这些年来，对孩子我比较可以包容，因为他们生长在一个只有物质的世界，所以被物化是难免的。但是为什么会这样，是因为我们大人给了他一个物化的世界。其实世界是多元的，但是孩子这个时候还没有能力自己去探索，所以责任就落在大人身上。



不论是在职场还是在职场以外，总会遇到这样的大人。急着完成一件事，但是都不知道做这件事的意义是什么？ 所以方向搞错了，还把一群孩子引到错误的地方去。可笑的是这种事情常常发生在老师校长身上。 曾经就亲眼亲耳体会到一个校长对学生说：你们知道今天要打破纪录吗？打破纪录一个人要折几只啊？那一人一个小时要折几只啊？打破纪录也是激励学生没错，但是先搞清楚当天的活动是为什么？ 为当区的弱势群体筹米啊？破纪录只是一个by product. 另外，大家只要量，有没有审视自己在做的时候，是否是用心做好。有没有QC, 所以为何现代人越来越容易做错，我觉得最近医院发生的事就是功利教育带来的成果。我曾经对着一群精英学生训话，就是因为看到他们对小节的草率，大家就是在追求数字，甚至不经意把自己的草率建立在高尚的价值上。这就是很多问题的症结。因为建立在高尚的价值上（比如慈善）很容易就把一些人蒙过去。再加上因为是精英，别人就会对他们“特别尊重”。

所以有时候我反而更尊敬那些做小事的人。那天，在电台遇到一位清洁工人，我随口问他怎么从那错综复杂的小道走出去，她笑脸盈盈的指引，还亲自带路，突然我发现她停下脚步，转头一看，原来地上有一滩水，她正设法要把水吸干。我很感动。如果每一个人在自己的专业上都那么慎重，意外和遗憾肯定就少了。

不论你做的是哪一行，一个动作也许就避免一个遗憾。我们的孩子为什么会怎样，先问问大人我们做了什么？